群閱書聲學(xué)生版

群閱書聲學(xué)生版是專門為各位學(xué)生們打造的閱讀軟件，包含小學(xué)階段的生字.詞語.成語.句段.篇章.圖書等資源，在這里幫助各位用戶進行課內(nèi)外的語言學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，有需要的用戶趕緊來本站下載吧。

群閱書聲學(xué)生版介紹：

群閱書聲學(xué)生版，一般又稱群閱書聲學(xué)生。

以語言積累為核心功能，構(gòu)建分級語言學(xué)習(xí)資源庫，包含小學(xué)階段生字、詞語、成語、句段、篇章、圖書多種類型資源；并以科學(xué)的理念建構(gòu)積累模型和框架，輔助學(xué)生進行課內(nèi)外語言學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的語言積累和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

群閱書聲學(xué)生版功能：

1.課內(nèi)外語料積累：從教材出發(fā)，收錄和展示課內(nèi)生字.詞語.成語.句段.篇章.圖書以及課外拓展資源，參考權(quán)威標(biāo)準(zhǔn)分級分類，并以科學(xué)理念建構(gòu)積累模型和框架，幫助學(xué)生高效進行語言積累。

2.分層學(xué)習(xí)：從“識記”“理解”“分析”“運用”四個層級設(shè)置豐富測評任務(wù)，檢測積累和學(xué)習(xí)效果，了解學(xué)習(xí)薄弱點，配置針對性糾錯和鞏固練習(xí)，實現(xiàn)分層和個性化語言學(xué)習(xí)。

3.人工智能：依托語音識別.圖像識別.大數(shù)據(jù)分析等人工智能技術(shù)，實現(xiàn)朗讀自主測評，聽寫上傳批改，習(xí)題自動批改，個性化資源推送，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供輔助。

4.習(xí)慣養(yǎng)成：基于行為心理學(xué)建構(gòu)評價模型，對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和習(xí)慣進行科學(xué)評價，從積累量.學(xué)習(xí)行為.學(xué)習(xí)習(xí)慣等多個維度生成評價報告，實現(xiàn)學(xué)習(xí)過程動態(tài)管理。

群閱書聲學(xué)生版特色：

權(quán)威認可：首批通過教育部移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序備案，并在教育部官網(wǎng)中公示。

國家課題：全國教育信息技術(shù)研究18年度重點課題《人工智能在中小學(xué)語言聽說教學(xué)中的應(yīng)用研究》研究成果。

人工智能：依托語音識別、圖像識別、大數(shù)據(jù)分析等人工智能技術(shù)，實現(xiàn)朗讀自主測評，聽寫上傳批改，習(xí)題自動批改，個性化資源推送，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供輔助。

課內(nèi)外語料積累：從教材出發(fā)，收錄和展示課內(nèi)生字、詞語、成語、句段、篇章、圖書以及課外拓展資源，參考權(quán)威標(biāo)準(zhǔn)分級分類，并以科學(xué)理念建構(gòu)積累模型和框架，幫助學(xué)生高效進行語言積累。

分層學(xué)習(xí)：從“識記”“理解”“分析”“運用”四個層級設(shè)置豐富測評任務(wù)，檢測積累和學(xué)習(xí)效果，了解學(xué)習(xí)薄弱點，配置針對性糾錯和鞏固練習(xí)，實現(xiàn)分層和個性化語言學(xué)習(xí)。

習(xí)慣養(yǎng)成：基于行為心理學(xué)建構(gòu)評價模型，對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和習(xí)慣進行科學(xué)評價，從積累量、學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣等多個維度生成評價報告，實現(xiàn)學(xué)習(xí)過程動態(tài)管理。

群閱書聲學(xué)生版亮點：

1.許多優(yōu)質(zhì)的知識將會全面化的為你顯示，你可以在這得到教學(xué)服務(wù)。

2.許多知識將會以各類動畫片為你呈現(xiàn)，你可以在這得到更多。

3.為你帶來許多書籍，讓你每日閱讀之時了解到更多信息，非常全面。

4.許多教學(xué)方面的方式等你來體驗，你可以在這了解到更多方案。

5.為你帶來超級有趣的教學(xué)活動，你可以在這得到更多優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容。

6.這里面的語文教材資源超級的豐富，你可以在這得到更多內(nèi)容。